Strategie en Beleid - Dag (Bestuursacademie)

Introductie

Je bent beleidsmaker, manager of beleidsregisseur en je wilt weten hoe je strategisch beleid kunt ontwikkelen of inzetten.

Omschrijving

Strategische beleidskeuzen kunnen onderbouwen en verdedigen? Je beleid overtuigend kunnen uitzetten? En omgaan met het politiek-bestuurlijk krachtenveld? In deze training komen verschillende aspecten van strategie en beleid uitgebreid aan de orde. Zo leer je strategisch beleid te ontwikkelen in lijn met je visie. Ook ontdek je hoe je je beleid succesvol door het krachtenveld loodst waarin je werkt. Daarnaast ga je aan de slag met vaardigheden als strategisch denken, argumenteren en overtuigen. Zo zijn je kennis en vaardigheden na afloop weer helemaal up-to-date.

Opleidingskenmerk(en)

Leerplan

In deze training komen de volgende onderwerpen aan bod:

• Strategische planning en strategisch management
• Publieke en private organisaties in relatie tot strategische planning en management
• Strategy change cyclus voor de (semi-)publieke sector
• De context
• Governance
• Strategische positie
• Beleidscyclus
• Stakeholderanalyse
• Voorwaarden voor strategisch denken
• Duiden en oplossen van complexe problemen
• Verkenning van interne en externe omgeving
• Identificeren en formuleren van strategische (beleids)issues

• Methoden van strategische beleidsvorming:
• Scenariomethode
• Systeemdynamica en systeemtaal
• Visioning
• Dilemmatechniek
• Strategiekaart, en de public sector scorecard
• Prestatie-indicatoren en geschiktheid voor de (semi-)publieke sector
• Managementdashboard
• Machts- en invloedsbronnen
• Vormen van beleidscoalities

Leerdoel(en)

Tijdens de lessen is er veel aandacht voor je persoonlijke ontwikkeling en de mogelijkheden om in de praktijk te oefenen met nieuwe kennis en vaardigheden. De lessen worden verzorgd door docenten die zelf met beide benen in de praktijk staan. Door hun kennis van het vakgebied kunnen ze jou uitstekend helpen de vertaling te maken naar je eigen werkzaamheden en organisatie. Dat doen zij onder meer door oefeningen en het geven van praktijkvoorbeelden. Ook de interacties met medestudenten spelen hierin een belangrijke rol.