Leergang Risico-, Veiligheids- en Crisismanagement - Virtual Classroom (Bestuursacademie)

Introductie

Je werkt binnen de overheid of semipublieke sector op het gebied van risico-, veiligheids- en crisismanagement. Je wilt graag je strategische kennis ontwikkelen, verbreden of verdiepen.

Omschrijving

In de Virtual Classroom wordt de klasruimte digitaal nagebootst en volg je live les via de computer. De lessen zijn klassikaal en interactief, waardoor de les niet heel anders is dan normaal. Je kunt tijdens de les direct vragen stellen aan de docent, werken aan opdrachten en discussiëren met medestudenten. Op deze manier kun je veilig vanuit huis studeren. Het enige dat je nodig hebt is een werkende internetverbinding. Je ontvangt duidelijke instructies over het inloggen en het gebruik en er is technische ondersteuning mochten er problemen zijn.

Veiligheid is een kerntaak van de overheid. Om die te waarborgen is samenwerking met andere publieke of private organisaties erg belangrijk. Maar wie is waar verantwoordelijk voor? Wie neemt welke maatregelen om een crisis te voorkomen? En welke risico's zijn er? In deze Leergang verdiep je je in politiek-bestuurlijke risico's, risicobeleid en het uitvoeren van actieplannen. Je gaat aan de slag met onderwerpen als risicobeheersing, crisiscommunicatie en het politieke besluitvormingsproces. Zo maak en houd je je organisatie weerbaar.

Opleidingskenmerk(en)

Vakopleiding

Leerplan

In deze Leergang komen de volgende onderwerpen aan bod:

Masterclass Risicomanagement binnen de Overheid

(4 dagbijeenkomsten) Risicomanagement

• Belangrijkste stromingen, ontwikkelingen en trends in risicomanagement
• Toenemende maatschappelijke risico's
• Koppeling met de bedrijfsvoering en wet- en regelgeving
• Risicogestuurd werken in de publieke sector
• Risicomanagement versus de innovatieve overheid
• Compliance en risicomanagement binnen de overheid
• Risicomanagement en -analyse
• Politiek-bestuurlijke risico’s en verantwoording
• Identificatie van risico’s
• Analyse en beoordeling van risico’s
• Analyse van beheersmaatregelen
• Ontwerpen en uitvoeren van actieplannen
• Controleren, evalueren en rapporteren
• Resultaten integreren in het politieke besluitvormingsproces
• Samenhang en evenwicht in overheidsbeleid met betrekking tot risicomanagement

Bewustzijn

• Risicobewustzijn en -cultuur in een overheidsorganisatie
• Beïnvloeden gedrag/weerstand/creëren alertheid
• Samenleving: risicobeleving en -perceptie
• Scenario’s
• Omgaan met complexiteit, onzekerheid en ambiguïteit nu en in de toekomst
• Verandermanagement en leiderschap bij risicomanagement

Communicatie

• Risicocommunicatie
• Incidentencommunicatie
• Stakeholdermanagement

Masterclass Veiligheids- en Crisismanagement

(4 dagbijeenkomsten) Rol overheid in crisismanagement

• Trends en ontwikkelingen veiligheids- en crisismanagement in Nederland
• Maatschappelijke veiligheid en veiligheidsbeleving
• Veiligheidstaken en bevoegdheden van het openbaar bestuur
• Soorten crises
• Maatschappelijke risico's
• Wet- en regelgeving rond veiligheids- en crisismanagement
• Toezicht op crisisbeheersing

Crisismanagement vormgeven

• Samenwerking veiligheidspartners in crisisbeheersing
• Organisatie van crisismanagement en besluitvorming in Nederland
• Beschikbare beleidsinstrumenten bij crisissituaties
• Anticiperen op crises in de toekomst: scenario’s en draaiboeken
• Regie bij crisissituaties
• Crisiscommunicatie

De crisis voorbij?

• Wat gebeurt er na een crisis?
• Evaluatie en politieke en publieke verantwoording
• Impact op de samenleving
• Casemiddag: bespreken van een grote case in crisisbeheersing, van start tot evaluatie

De organisatie weerbaar maken

• Organisaties weerbaar maken en houden: risicomanagement en -analyse en oefenen, trainen, opleiden (OTO)
• Simulatiemiddag: deze middag wordt aan de hand van een simulatiespel een crisissituatie nagespeeld en geëvalueerd

Eindopdracht

Je sluit de Leergang af met een eindopdracht.

Leerdoel(en)

Tijdens de lessen is er veel aandacht voor je persoonlijke ontwikkeling en de mogelijkheden om in de praktijk te oefenen met nieuwe kennis en vaardigheden. De lessen worden verzorgd door docenten die zelf met beide benen in de praktijk staan. Door hun kennis van het vakgebied kunnen ze jou uitstekend helpen de vertaling te maken naar je eigen werkzaamheden en organisatie. Dat doen zij onder meer door oefeningen en het geven van praktijkvoorbeelden. Ook de interacties met medestudenten spelen hierin een belangrijke rol.

Rooster

6 maanden