Pedagogisch beleidsmedewerker/coach (klassikaal/virtual classrooms) (LOI)

Introductie

Omschrijving

Ben je in het bezit van minimaal een MBO 4-diploma Gespecialiseerd pedagogisch medewerker en werkzaam in de kinder- of buitenschoolse opvang? En wil je je laten bijscholen op het gebied van pedagogiek? Dan is de cursus Pedagogisch beleidsmedewerker/coach een goede keuze. Binnen acht maanden word je opgeleid tot pedagogisch beleidsmedewerker/coach.

Tijdens deze opleiding komen drie modules aan bod. In de module Algemene coachingsvaardigheden leer je hoe je met succes een coachingtraject moet doorlopen én hoe je coaching op een effectieve manier kunt vormgeven. De module Pedagogisch coachen gaat dieper in op de specifieke vaardigheden die je in je rol als pedagogisch coach in de kinderopvang nodig hebt. De module Pedagogiek richt zich op de ontwikkeling van het kind van 0 – 13 jaar in relatie tot het pedagogisch beleid. Ook leer je over het bewaken en invoeren van pedagogische beleidsvoornemens, zodat iedere medewerker werkt volgens dezelfde pedagogische visie.

Baanperspectief

Deze opleiding is speciaal bedoeld voor iedereen die in de kinder- of buitenschoolse opvang werkt en wil functioneren als pedagogisch beleidsmedewerker/coach op HBO-niveau.

Door de invoering van de wet Innovatie en Kwaliteit Kinderopvang (IKK) is het voor kinderdagverblijven verplicht om een pedagogisch beleidsmedewerker/coach in dienst te hebben. Heb jij een MBO 4-diploma in de kinderopvang of het onderwijs en wil je graag als pedagogisch beleidsmedewerker/coach aan de slag op HBO-niveau? Behaal dan via deze bijscholing de benodigde kwalificatie.

Beschrijving

Tijdens deze opleiding komen drie verschillende modules aan bod. Allereerst leer je meer over Algemene coachingsvaardigheden. Daarnaast wordt er in de module Pedagogisch coachen dieper ingegaan op de specifieke vaardigheden die je in je rol als pedagogisch coach in de kinderopvang nodig hebt. Ten slotte richt de module Pedagogiek zich op de ontwikkeling van het kind van 0 – 13 jaar in relatie tot het pedagogisch beleid.

De bijscholing Pedagogisch beleidsmedewerker/coach bestaat uit de volgende drie modules:

De module Algemene coachingsvaardigheden is zeer praktijkgericht. Allereerst leer je vaardigheden die je nodig hebt om met succes een coachingstraject te doorlopen en dit op een effectieve manier vorm te geven. Zo krijg je onder andere inzicht in het proces van gedragsverandering, in de grondhouding die iedere coach zich eigen dient te maken en je leert op welke manieren je de cliënt centraal kunt stellen. Verder ga je aan de slag met communicatie- en gespreksvaardigheden die je in kunt zetten om een coachgesprek optimaal te laten verlopen. Ten slotte krijg je een aantal methode en interventies aangereikt die je tijdens een coachtraject kunt inzetten.

In deze module leer je specifieke vaardigheden ter verdieping van je rol als pedagogisch coach in de kinderopvang. Allereerst maak je kennis met verschillende leerstijlen en leer je deze herkennen bij de (pedagogisch) medewerkers. Na afloop ben je in staat knelpunten/hiaten, kennis en vaardigheden van medewerkers te signaleren en deze kwaliteiten zo optimaal mogelijk in te zetten en te bewaken. Je leert coachbehoeften signaleren en stelt hiervoor een individueel/groepsgericht coachplan op. Hierbij houd je rekening met de organisatiestructuur/hiërarchie binnen de organisatie.

Verder leer je meer over de pedagogische interactievaardigheden. Pedagogisch medewerkers hebben met deze interactievaardigheden grote invloed op het welzijn en ontwikkeling van kinderen in de kinderopvang. Het NCKO (Nederlands Consortium Kinderopvang Onderzoek) ontwikkelde deze zes pedagogische interactievaardigheden: sensitieve responsiviteit, grenzen stellen, praten en uitleggen, respect voor autonomie, ontwikkelingsstimulering en het begeleiden van interacties.

Let op: Je kunt deze module alleen volgen als je werkzaam bent in een pedagogische omgeving waarbij coaching van pedagogisch professionals kan plaatsvinden.

Deze module richt zich op de ontwikkeling van het kind van 0 – 13 jaar in relatie tot het pedagogisch beleid waarin pedagogische doelen, pedagogische stromingen en pedagogisch handelen beschreven staan. In het meer praktische gedeelte van de module vertaal je het pedagogisch beleid naar concreet pedagogisch handelen van een pedagogisch medewerker. Verder leer je een observerende, analyserende, adviserende en waarborgende rol aan te nemen op het gebied van pedagogische kwaliteit op de werkvloer.

Onderwerpen die o.a. aan bod komen zijn:

• Pedagogische kaders kinderopvang.
• De vier pedagogische basisdoelen van Riksen Walraven.
• Het pedagogisch curriculum.
• De zes interactieve vaardigheden: sensitieve responsiviteit, respect voor autonomie, structuren en grenzen stellen, praten & uitleggen, ontwikkelingsstimulering en begeleiden van interacties onderling.
• Volgen en waarborgen van kwaliteit volgens NKCO.
• Pedagogisch beleid aanpassen en weer implementeren op de groep.

Al het benodigde lesmateriaal is inbegrepen bij het collegegeld. Hiervoor hoeven geen extra kosten te worden gemaakt.

Voor de module Algemene coachingsvaardigheden geldt een verplichte contactdag. Ook wanneer je kiest voor flexibel thuis studeren is deze contactdag verplicht om de module succesvol af te kunnen ronden.

Toelating

Het is voor deze opleiding van belang dat je werkzaam bent in de kinder- of buitenschoolse opvang aangezien je tijdens deze opleiding aan de slag gaat met opdrachten gericht op de praktijk. Om aan de slag te kunnen als Pedagogisch beleidsmedewerker/coach heb je naast deze aanvullende scholing ook minimaal een MBO 4-diploma nodig in de kinderopvang of het onderwijs.

Diploma uitreiking

De modules van de cursus Pedagogisch beleidsmedewerker/coach worden op diverse manieren afgerond, bijvoorbeeld met een praktijkopdracht of met een schriftelijk examen. Let op: voor de module Algemene coachingsvaardigheden geldt een verplichte contactdag.

Kijk voor examenkosten bij Studieduur en kosten.

Rooster

Klassikale studeren met (eens in de 3 weken) bijeenkomsten; online via virtual classrooms en op locatie.